舞蹈工作计划

　　舞蹈工作计划1
　　一、指导思想
　　为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，营造良好的艺术氛围，展现我校师生的良好精神风貌，让同学们展示才华、锻炼能力、提高素质，使舞蹈社团能真正成为推动校园文化建设、增强校园文化氛围、提高校园文化品位的广阔舞台。
　　二、社团任务
　　通过每周一次的训练，要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识，软度、开度得到一定的训练，在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈组合，重点排练一个舞蹈参加镇江市中学生文娱汇演。在进行技能技巧训练的同时，激发孩子们的创造性思维，增强自信，学会展现自我。
　　三、活动措施
　　舞蹈社团的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生，做到在普及的基础上提高。凡参加舞蹈社团的学生，不论水平高低，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参加。在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。
　　四、培训内容及课次安排
　　培训目的主要是以培养学生的兴趣、增强学生身体协调能力、审美能力，陶冶学生情操。在训练内容中，每节课都会穿插基本功训练，之后会选择成品舞蹈进行学习，具体安排如下：
　　五、活动时间：
　　每周三第8节课
　　六、活动地点：
　　学校舞蹈训房
　　七、指导教师：
　　尹春霞
　　八、活动内容及具体安排
　　第二周、第三周：舞蹈基本动作与技能训练：头颈部练习、肩部练习
　　第四周：舞蹈基本动作与技能训练：肘部练习、腕部练习
　　第五周：舞蹈基本动作与技能训练：臂的摆动、绕环和波浪练习
　　第六周、第七周：舞蹈基本动作与技能训练：大腿、小腿、膝盖、脚背
　　第八周：舞蹈基本动作与技能训练：下前腰练习、下后腰练习
　　第九周：舞蹈基本动作与技能训练：下腰练习
　　第十周、第十一周：舞蹈基本动作与技能训练：拧腰转体练习
　　第十二周：舞蹈基本功组合训练（一）
　　第十三周：舞蹈基本功组合训练（二）
　　第十四周至第十八周：排练成品舞蹈
　　舞蹈工作计划2
　　活动目的：
　　一、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领，简单的把上、把下的练习，知道基本的手位，脚位。
　　二、对队员们要求基功达到下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。
　　三、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简单的儿童舞蹈。
　　活动内容：
　　1、第一月教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领，简单的把上，把下的练习，知道基本的手位，脚位。
　　2、第二个月要求全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，把上的训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。
　　3、第三个月要求队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。
　　4、第四个月训练内容，对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后桥、抢脸，同时要学一些简单的儿童舞蹈。
　　舞蹈工作计划3
　　一、指导思想：
　　1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从 “为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。
　　2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。
　　二、活动目的：
　　1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。
　　2、对队员们要求基功达到下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。
　　3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简单的儿童舞蹈。
　　三、培养目标：
　　1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。
　　2、学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。
　　3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。
　　4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。
　　四、活动特色：
　　1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。
　　2、由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难，开拓进取的精神。
　　3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育，能力较弱的学生，在艺术活动中获得了成功的机会，改变了孩子被动的心态，激发他们的自信心和成功欲。
　　4、让活动成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，充满着蓬勃的生机。
　　五 、 主要措施：（拟采用的教学方法和教学手段）
　　1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等：
　　2、教学手段：影象教学、个别指导、分组教学等。
　　六、活动内容安排：
　　1、第一月教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。
　　2、第二个月要求全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。同时学习舞蹈《快乐成长》 ，为六一活动进行排练。
　　3、第三个月要求队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。同时学习舞蹈《快乐成长》
　　4、第四个月训练内容，对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后桥、抢脸，检查所学舞蹈。
　　七、活动规划。
　　每次活动前点名，活动中学生积极性高涨，活动后有记载，有成果积累。